Archivos

  • A Pedagogia como Fronteira da Resistência Democrática
    Vol. 1 Núm. 1 (2022)

    Número de lançamento da revista científica da Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia - AINPGP

    Teceres vem do verbo tecer, criar a rede juntos, uma rede de conhecimento que valoria a pesquisa na graduação.

    O Tema se deve ao nome do evento científico Fórum Internacional de Pedagogia, edição Brasil em 2021, no qual lançamos o convite para diversos palestrantes para submeterem artigos para uma publicação da Edições AINPGP. O Comitê Científico selecionou uma série que no nosso entender merecia fazer parte do lançamento da TECERES - Revista da AINPGP, que agora se concretiza.

    Arte da Capa: Daniel Duarte Brandão Júnior

  • Teceres - Revista da AINPGP
    Vol. 2 Núm. 1 (2023)

    Segundo número da Teceres - Revista da AINPGP em seu segundo ano.

  • Capa com uma mulher negra, mãe, estudando

    Arte, sexualidade, maternidade, mulheres negras: práticas educativas de (re)existencias
    Vol. 3 Núm. 1 (2024)

    Capa: Arte gerada por IA a partir dos temas da atual edição

    Terceiro ano da Teceres, apresentamos nossa nova edição

  • Título Teceres ao alto, número 1 de 2025. Ao centro a imagem no estilo de xilogravura, mostrando uma paisagem rural, com casas ao fundo e um prédio escolar simples tendo à frente a professora com seus alunos posando como se a imagem fosse de uma foto.

    Teceres - Revista da AINPGP
    Vol. 4 Núm. 1 (2025)

    Volume do quarto ano da Revista.

    Capa: Marcelo Pustilnik Vieira, imagem gerada com auxílio de IA

  • Dossiê: Pesquisa na Graduação - processos formativos e produção do conhecimento na graduação em pedagogia
    Vol. 4 Núm. 2 (2025)

    Este dossiê reúne parte dos textos apresentados no GT 01 do XIV Fórum

    Internacional de Pedagogia (FIPED), ocorrido no Cariri cearense, em maio de 2024.

    O grupo de trabalho tem como título “Processos formativos e produção do

    conhecimento na graduação em Pedagogia” e constitui uma ação vinculada ao

    Observatório sobre a Pesquisa na Graduação (OPG/AINPGP), desde 2022. O

    enfoque dos trabalhos que o compõem, tem como intencionalidade dar visibilidade ao

    debate sobre a pesquisa produzida na graduação. Assim, objetiva reunir textos que

    reflitam sobre processos de formação de pesquisadora(e)s no âmbito da graduação,

    sejam professora(e)s ou aluna(o)s. As produções podem envolver problematizações

    teórico-metodológicas em torno da pesquisa na graduação em pedagogia; textos

    autobiográficos, enfocando percursos pessoais e o processo de produção de

    conhecimento e as aprendizagens experimentadas em projetos de pesquisa, ensino

    e extensão, além de textos que socializem o conhecimento científico produzido, como

    resultado de relatos de experiência em disciplinas, projetos de Monitoria, Residência

    Pedagógica, PIBID, PIBIC, e projetos de extensão.