ANALYSIS OF THE FUNCTIONALITIES OF SOME MOBILE APPLICATIONS FOR STUDENTS WITH ASD

Abstract

Pessoas autistas são indivíduos com características únicas que as tornam únicas. Essa multiplicidade de expressão remete a um espectro e sua condição demanda níveis de suporte que as classifiquem conforme a possibilidade de autonomia, sendo assim caracterizadas como Transtorno do Espectro Autista (TEA), que é um dos transtornos do neurodesenvolvimento. Nesse contexto, a presente pesquisa tem como objetivo analisar quatro aplicativos móveis, sendo eles: Terapia da Linguagem e Cognição, Matraquinha, Rotina Divertida e ABC Autismo, que são voltados para a educação e desenvolvimento de pessoas autistas. Para a realização desta pesquisa, tomou-se como base a pesquisa bibliográfica estruturada em três etapas: 1ª) busca de dados por meio da loja de aplicativos Play Store, disponível para smartphones com o sistema operacional Android; 2ª) análise dos aplicativos, realizada nos meses de fevereiro e março/2024; e 3ª) descrição desses aplicativos, por meio de informações básicas sobre seu funcionamento. Por meio do estudo realizado, observou-se que existem muitos aplicativos, porém, muitos são pagos, restando poucos gratuitos e que realmente são eficientes para seu objetivo proposto.