ANÁLISIS DE LAS FUNCIONALIDADES DE ALGUNAS APLICACIONES MÓVILES PARA ESTUDIANTES CON TEA

Resumen

Las personas autistas son individuos con características singulares que los hacen únicos. Esta multiplicidad de expresión remite a un espectro, y su condición requiere niveles de apoyo que los clasifican según la posibilidad de autonomía, siendo así caracterizada como Trastorno del Espectro Autista (TEA), que es uno de los trastornos del neurodesarrollo. En este contexto, la presente investigación tiene como objetivo analizar cuatro aplicaciones móviles, a saber: Terapia del Lenguaje y Cognición, Matraquinha, Rutina Divertida y ABC Autismo, las cuales están dirigidas a la educación y el desarrollo de las personas autistas. Para llevar a cabo esta investigación, se tomó como base una investigación bibliográfica estructurada en tres etapas: 1ª) búsqueda de datos a través de la tienda de aplicaciones Play Store, disponible para smartphones con sistema operativo Android; 2ª) análisis de las aplicaciones, realizado en los meses de febrero y marzo de 2024; y 3ª) descripción de estas aplicaciones, mediante información básica sobre su funcionamiento. A través del estudio realizado, se observó que existen muchas aplicaciones; sin embargo, muchas son de pago, quedando pocas gratuitas que realmente son eficientes para su objetivo propuesto.